MEDIACIÓN LECTORA
Teatro y música te invitan a leer
APORTANDO AL FOMENTO LECTOR
En la actualidad existe la necesidad imperiosa de fomentar la lectura en nuestro país. El desafío radica en qué hacer para aumentar el interés en la lectura y mejorar la comprensión lectora de estudiantes y población general.
Es necesario responder al problema utilizando herramientas lúdicas que comprometan la integralidad de los/as estudiantes en el proceso de comprensión. En esta línea, creemos que al desarrollar una metodología que introduce el teatro y la música, se fomenta la lectura de manera más efectiva y nos acercamos a desarrollar una mejor comprensión lectora.
Por ello desde TEATRO LA OBRA generamos 2 propuestas:
1.- LECTURA VIVA
Actividad que aporta a la vinculación de los/as estudiantes con el placer de leer, a través del asombro y el goce, rompiendo con el paradigma tradicional de la lectura. Al trabajar la mediación lectora a través del teatro y la música e incluyendo dinámicas participativas, se potencia el desarrollo de habilidades como el análisis, la síntesis, la argumentación, la interpretación, la imaginación, y la emisión de juicios y razonamientos; así como también el trabajo colaborativo.
Buscamos mejorar la comprensión lectora de estudiantes de quinto básico a cuarto medio, para ello proponemos realizar lecturas dramatizadas en el aula, desarrolladas por el elenco profesional de nuestra compañía, acompañadas de foley (sonorización) y música en vivo que da una atmosfera a cada historia y que propicie la vinculación emotiva con las obras que se compartirán. Los textos que trabajamos son los sugeridos por MINEDUC en sus planes y programas para cada nivel.
DURACIÓN: 1.5 HORAS (90 MINUTOS) CANTIDAD DE PARTICIPANTES: 20 - 40 ESTUDIANTES
Cada proceso contempla:
a) Actividad de Inmersión
b) Lectura Viva (con participación de lso estudiantes realizando la sonorización de la lectura)
c) Debate con estudiantes
PARA DETALLES REVISA EL DOSSIER EN UN CLICK AQUI
2.- SOMOS GABRIELA
Aprovechando todo lo que hemos aprendido de Gabriela Mistral, para nuestro proceso creativo en curso: Órale Gabriela, hemos diseñado este taller destinado a estudiantes 2° a 4° medio, donde compartiremos secretos creativos de la poetisa. Este es un espacio lúdico que vincula a jóvenes con la vida, el pensamiento pedagógico y la poesía de Gabriela Mistral.
GRUPOS DE 20 A 40 JOVENES / DESCUBRIENDO Y CREANDO EN UN PERIODO DE 3 HORAS RELOJ
La actividad se divide en 2 bloques:
BLOQUE A, comprende.
- Dinámicas participativas que permiten la generación de un espacio de confianza entre los/as asistentes, abierto al juego; para ello se utilizan técnicas propias de las artes escénicas.
- Adentrarse en el mundo de Mistral
- Revisión del material artístico que Mistral ha inspirado en diversas disciplinas
(canciones, cuadros plásticos, instalaciones, entre otros)
En el BLOQUE B los estudiantes se agrupan segun sus interés para poner la creatividad en dialogo y acción a través de:
- Escritura de poema y collage (a partir de anagrama poético y recortes de revistas)
- Escritura de poema y experimentación sonoro musical (teniendo como base versos de la “maleta del poeta”)
- Perfomance poética (a partir de poemas de Mistral)
Prepárense pues el 2027 nos trae el aniversario numero 70 del fallecimiento de nuestra premio Nobel y justo y necesario es adentrarse en su mundo infinito.
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